Tablet PC ဖြင့် သင်ကြားပေးခြင်း။

နည်းပညာဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးကိရိယာများနှင့် ပတ်သက်လာလျှင် လွန်မြောက်ရန် ခက်ခဲသည်။တက်ဘလက် PC. ဆွေးနွေးတဲ့အခါတက်ဘလက် PCစာရေးသူတွင် လက်ချောင်းနှင့် ဘောပင် နှစ်မျိုးလုံးဖြင့် ထိတွေ့နိုင်သော လက်ပ်တော့များနှင့် တက်ဘလက်များ ပါဝင်သည်။ အမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။တက်ဘလက် PC, (အမည်တက်ဘလက် PCဆင်းသက်လာသည်) သည် တက်ဘလက်ကဲ့သို့ နှစ်ဆတိုးသွားစေရန် မျက်နှာကို လှည့်၍ ခေါက်နိုင်သော မျက်နှာပြင်ပါရှိသည့် စွမ်းရည်ပြည့် လက်ပ်တော့တစ်လုံးဖြစ်သည်။ ယနေ့ခေတ်တွင် လက်တော့ပ်ဗားရှင်းကို အစားထိုးလိုက်ပါသည်။ပူးတွဲသုံးနိုင်သော ကီးဘုတ်များပါရှိသော တက်ဘလက်များSurface Pro® ကဲ့သို့သော။ စံပြမြင်ကွင်းတက်ဘလက် PCလက်ချောင်းများဖြင့် ထိတွေ့မှု နှစ်ခုလုံးအား ဘောပင်ဖြင့် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်နိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် တက်ဘလက်ဖြင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် မည်သည့်အရာကိုမဆို လုပ်ဆောင်နိုင်စေပြီး ဘောပင်စက်ဖြင့် တိကျစွာ ရေးသားနိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ web cam နှင့် screen recording software အချို့ကို ပေါင်းထည့်ပါက၊ ကျွန်ုပ်တို့တွင် အလွန်လိုက်လျောညီထွေရှိသော package တစ်ခုရှိသည်။ ဤသည်မှာ ဟောပြောချက်များအား မှတ်တမ်းတင်ရန်၊ ဗီဒီယိုများကို ကြိုတင်မှတ်တမ်းတင်ရန်နှင့် တာဝန်အမှတ်အသားများကိုပင် မြန်ဆန်ထိရောက်စွာ လုပ်ဆောင်နိုင်စေမည့် စနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစနစ်ဖြင့် စာသင်ခန်းထဲတွင် iLecture® သို့မဟုတ် Echo360® ကဲ့သို့သော ဟောပြောပွဲ အသံသွင်းစနစ်ရှိရန် မလိုအပ်ပါ။ လိုအပ်သည်မှာ ဒေတာပရိုဂျက်တာဖြစ်သည်။

တစ်ခုအသုံးပြုခြင်း။တက်ဘလက် PCစာသင်ခန်း သို့မဟုတ် ဟောပြောပွဲခန်းမအတွက် ပိုပိုပြီး အဖြစ်များလာသည်။ (R. Anderson et al., 2003; R. J. Anderson, Anderson, VanDeGrift, Wolfman, & Yasuhara, 2003; Gill, 2007; Hulls, 2005; Mock, 2004)

လက်တော့ပ်စတိုင်လ်ကို အသုံးချသည်။တက်ဘလက် PCနှေးနေပုံရသည်။ အတိအကျပြောရလျှင် ဤသည်မှာ စနစ်သစ်တစ်ခုကို လေ့လာရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ကုန်ထုတ်စွမ်းအား တိုးမြင့်လာပါက ဆရာ၊ဆရာမများသည် အချိန်ဖြုန်းရန် ဆန္ဒရှိလိမ့်မည်တက်ဘလက် PCဆရာတော်ကြီး၏ မိတ်ဆက်စကား။ (J. E. Anderson, Schwager, & Kerns, 2006) ၎င်းကို Surface Pro® တက်ဘလက်အသစ်များဖြင့် သက်သာရာရစေပါသည်။

ကျောင်းသားများ၏ ကုန်ထုတ်စွမ်းအားနှင့် အပြန်အလှန် အကျိုးပြုမှုသည် ၎င်းကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် အမှန်တကယ် တိုးလာကြောင်း ပြသသည့် လေ့လာမှုအမျိုးမျိုးကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။တက်ဘလက် PC. (Koile & Singer, 2006; Willis & Miertschin, 2004)။

တက်ဘလက် PC သည် ကျောင်းသားများ၏ ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်ဟူသည့် နားလည်မှုမှာ ကောင်းမွန်ပြီး ကောင်းမွန်သော်လည်း၊ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီတွင် တက်ဘလက် PC တစ်လုံးစီရှိသည့်အတွက် အထိရောက်ဆုံးအသုံးပြုရန်၊